SOFTWARE LIBRE

OPEN SOURCE SOFTWARE



CMS, DMS, CRM, ERP, …

MOODLE, WORDPRESS, DRUPAL, JOOMLA, MAGENTO, PRESTASHOP, SUGAR CRM, REDMINE…

  • Productos estándares Open Source de software libre y a medida: webs corporativas, campus elearning, intranets, ecommerce, gestores de contenidos, gestores documentales, booking, dispatching tool, etc.
  • APP: iOS iTunes y Android Google Play.
  • Responsive, CSS3, HTML5: diseños vanguardistas, atrevidos, modernos e innovadores.
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KNOWLEDGE MANAGEMENT



10 RAZONES PARA ELEGIR SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

1. Contribuye a formar personas libres, independientes, críticas y autónomas. Aporta capacidad de elección a las personas, favoreciendo los procesos críticos y la independencia en la toma de decisiones, todos ellos valores fundamentales de nuestro sistema educativo.

2. Permite enseñar con herramientas adaptadas a la realidad del alumnado. Las herramientas abiertas pueden ser traducidas a cualquier lengua, incorporar ayudas técnicas a la discapacidad o ser personalizadas para atender necesidades especificas de cada tipo de alumno.

3. Crea una Comunidad de Conocimiento Compartido. Al compartir conocimientos y herramientas educativas entre alumnos, docentes, centros e incluso distintas comunidades autónomas o países, estamos facilitando la reutilización de estrategias educativas de éxito y favoreciendo una educación asentada sobre valores como la comunidad, la compartición de conocimiento y la creación en equipo.

4. Favorece en la persona la libertad de elección tecnológica. El Software de Fuentes Abiertas promueve un modelo tecnológico abierto, sin limitaciones a la investigación o al uso de la tecnología, permitiendo a todos diseñar nuestro propio futuro tecnológico.

5. Evoluciona rápidamente y permite una eficaz solución de los problemas. En las tecnologías abiertas, los ciclos de detección y solución de errores, así como los procesos de mejora son mucho más rápidos cuando se dispone de acceso abierto al código fuente. Y al mismo tiempo, las modificaciones pueden ser incorporadas de forma inmediata y sin coste.

6. Una solución madura, con experiencias de éxito en el entorno educativo español. Las experiencias de GNU/Linex en Extremadura y de Guadalinex en Andalucía son referencias a nivel mundial de aplicación de tecnologías en educación. Y ambas con Software de Fuentes Abiertas. Tambien destacables son las experiencias de Linkat en Cataluña, Molinux en Castilla-La Mancha, MAX en Madrid, Lliurex en Valencia, Servidores Educativos en Navarra, Medusa en Canarias…

7. Permite ahorrar costes en la implantación, mantenimiento y gestión de los centros educativos. Las licencias abiertas permiten copiar las soluciones en tantos equipos como sea necesario, compartir las soluciones entre comunidades autónomas, abaratar las actualizaciones y mantenimiento, favoreciendo la colaboración y la reutilización… logrando así importantes ahorros, puestos de manifiesto en experiencias anteriores.

8. Facilita que los alumnos dispongan en su casa de las mismas herramientas educativas que utilizan en su centro educativo, y de forma 100% legal. Salir del colegio y estudiar en casa, en la biblioteca o en cualquier otro lugar con las mismas herramientas educativas, solo es posible si están disponibles de forma abierta y gratuita en cualquier ámbito.

9. Garantiza la seguridad. Dificulta los ataques externos y la incidencia de virus o troyanos.

10. Potencia la innovación de productos y servicios a través de empresas locales. Permite a las empresas locales ofertar productos y servicios adaptados a las necesidades de las comunidades educativas, contribuyendo asi al desarrollo del sector tecnológico más cercano.

En definitiva, el Software Libre es un modelo educativo en si mismo; libre, democrático, sostenible y tecnológicamente competitivo, y la opción ideal para el uso de la tecnología en el aula.


TECNOLOGÍA SIGLO XXI

JUSTIFICACIÓN: Debido a la velocidad con la que surgen y evolucionan las nuevas tecnologías digitales, resulta imposible actualizarlas en los currículos con la agilidad que se requiere. Por este motivo se incorpora un listado de actividades prácticas y seminarios en las asignaturas de Tecnología, donde los alumnos recibirán y aplicarán estos nuevos conocimientos.

BLOQUE I: HARDWARE, SOFTWARE, FIRMWARE, REDES, PROGRAMACIÓN, RESPONSIVE
1. HARDWARE: montaje de un ordenador/PC, componentes, diagnóstico y reparación.
2. SOFTWARE: formateo de disco duro (HDD), instalación Sistema Operativo, Drivers, MS-DOS.
3. FIRMWARE: Placa Base, configuración de BIOS. Flashear BIOS, Firmwares binarios.
4. RED LOCAL: configuración TCP/UDP, grupos de trabajo, IP interna/pública. Servidores DNS. Dispositivos.
5. RED GLOBAL: Servidores Web en Internet, Arquitectura LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP).
6. PROGRAMACIÓN (I) WEB: HTML, CSS, Otros (JavaScript, Flash, Ajax…).
7. PROGRAMACIÓN (II) RESPONSIVE: HTML5, CSS3, adaptación a dispositivos táctiles y móviles.
8. SEMINARIO (I): ORDENADORES CUÁNTICOS. LA 2ª REVOLUCIÓN CUÁNTICA.
 
BLOQUE II: APLICACIONES DE ESCRITORIO, APP TELÉFONOS MÓVILES
9. APLICACIONES DE OFICINA: Office, OpenOffice.
10. APLICACIONES DE DIBUJO: Paint, Gimp, Corel Draw.
11. APLICACIONES DE ANIMACIÓN DE CONTENIDOS: Articulate Storyline.
12. OTRAS APLICACIONES: multimedia (audio/vídeo), compresores, conversores, códigos QR, API.
13. PROGRAMACIÓN (III) MOBILE, ANDROID STUDIO: Desarrollo APK Play Store de Google.
14. PROGRAMACIÓN (IV) MOBILE, XCODE: Lenguaje Swift. Desarrollo APP Store de Apple.
15. SEMINARIO (II): OPEN SOURCE. CÓDIGO ABIERTO. LICENCIA GPL. SOFTWARE LIBRE.
 
BLOQUE III: CIBERSEGURIDAD
16. AUDITORÍA WIFI: chequeo de la seguridad de redes inalámbricas.
17. INCIBE: prácticas recomendadas en materia de ciberseguridad.
18. CÓDIGOS MALICIOSOS: Virus, Gusanos y Troyanos. Builder RAT, Editor Hexadecimal.
19. SEGURIDAD EN SERVIDORES: puertos, HTTP y HTTPS, Certificado SSL, Sistemas SPF y DKIM.
20. SEMINARIO (III): DEEP WEB. INTERNET PROFUNDO. LA WEB OSCURA. TOR.
 
BLOQUE IV: ELECTRÓNICA Y ROBÓTICA
21. PRÁCTICAS DE ELECTRÓNICA Y ROBÓTICA
 

HARDWARE LIBRE

DESCARGA LA GUÍA COMPLETA DE LAS PRÁCTICAS DE ELECTRÓNICA Y ROBÓTICA (PDF)


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